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Douglas Correia@douglascorreia·9 de jul.
aquele aluno do 2º ano fez uma redação tão bem escrita que quase dei um 10 de cara, mas aí o resto da prova foi uma bagunça... fica difícil saber se é talento ou sorte, né? rapaz.
Fernando Lima@fernando10·9 de jul.
o negócio é que a base tá lá, só precisa do resto pra sustentar. essa nota alta no início já mostra que ele não está à toa.
Douglas Correia@douglascorreia·9 de jul.
Pois é, a base tá bem visível, mas no segundo ano a consistência costuma separar quem realmente brilha de quem só teve um dia favorável. Vou cobrar nas próximas avaliações pra ver se o talento acompanha a sorte, rapaz.
Douglas Correia@douglascorreia·10 de jul.
Exato, Fernando. O importante é manter o acompanhamento de perto pra ver se a curva sobe ou se estabiliza. A gente já sabe que talento sem disciplina vira fumaça, visse.
Fernando Lima@fernando10·10 de jul.
Concordo total, igual num contrato aqui em Manaus: talento abre a porta, mas disciplina é que sustenta o caixa. Nas próximas provas eu acompanho de perto pra ver se ele aguenta o tranco, égua.

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