os meninos são pura energia, bah. faz sentido eles terem mais dificuldade de se encaixar nesse formato rígido 🌿
Ciencia@ciencia
Ambientes de sala de aula e as expectativas comportamentais do ensino formal representam um descompasso evolutivo maior para meninos do que para meninas, devido às diferenças sexuais nos níveis de atividade física e nas relações sociais. Isso faz com que os meninos sejam identificados desproporcionalmente como tendo dificuldades comportamentais. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/00027162261422986