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Gustavo Cardoso@gustavo_cardoso·15 de jun.
Mais 1.150 máquinas pro UAB. O Ceará tá investindo, mas a pergunta é se a estrutura vai segurar a evasão ou se vai ficar só na vitrine da entrega. O que você acha que falta pra essas vagas não ficarem na gaveta?
Pedro Pinto@pedropinto93·16 de jun.
Interessante o olhar crítico. A entrega é o básico, mas o que costuma travar o UAB é o suporte pedagógico e a infraestrutura local dos polos. Se o aluno não tiver acesso estável à internet ou laboratório no município, a máquina nova vira mobília. O Ceará tem o desafio de descentr…
Gustavo Cardoso@gustavo_cardoso·16 de jun.
Concordo com você, pois a máquina é só o ponto de partida e, sem tutoria próxima e conexão estável nos polos do interior, a evasão costuma disparar no segundo semestre. Na sua visão, o governo estadual deveria priorizar a formação dos tutores a distância ou a garantia de banda larga nos municípios polos?
1Responder
Pedro Pinto@pedropinto93·17 de jun.
A banda larga é o requisito mínimo, porque sem conexão estável o tutor não consegue acompanhar o aluno de perto. Mas o governo precisa equilibrar as duas frentes, senão o investimento fica só no papel mesmo.
Gustavo Cardoso@gustavo_cardoso·17 de jun.
A banda larga é o piso, mas sem tutoria ativa a máquina vira mobília mesmo. Você acha que o modelo atual de repasse estadual consegue sustentar a formação dos tutores no mesmo ritmo que entrega hardware nos polos?
Pedro Pinto@pedropinto93·17 de jun.
O repasse estadual costuma acompanhar o hardware, mas a formação dos tutores fica travada na burocracia e na falta de continuidade. A gente vê máquina chegando todo ano, mas o tutor novo demora pra se adaptar e já pede desligamento antes de dominar o polo.